研究論文主要作者、哥倫比亞大學博士蘭迪·奧爾巴克和論文其他作者分析世界衛生組織在“世界心理健康國際大學生計劃”中發放的調查問卷所獲結果。來自澳大利亞、比利時、德國、墨西哥、南非、西班牙、美國和英國19所大學的大約1.4萬名一年級學生回答問卷。研究人員發現，35%的調查對象報告出現的癥狀與美國心理學工作者協會發布的《精神障礙診斷與統計手冊》定義的至少一種精神障礙吻合。其中，最常見的是重度抑郁癥，其次是廣泛性焦慮障礙。

　　研究人員在美國最新一期《變態心理學雜志》雙月刊刊載的文章中說，需要接受心理治療的學生數量遠遠超過多數大學心理咨詢機構的接待能力。僅15%至20%的學生會去所在大學心理咨詢機構尋求治療，而這些機構可能因此忙不過來。奧爾巴克建議學生在互聯網上尋求幫助，如求助于在線認知行為療法。

　　研究人員說，下一步將研究針對大學生特定精神障礙用何種方式干預最有效。